Il Progetto INDACO

I Colori della nuova era.

.

.

.

INTRODUZIONE AL PROGETTO

L’attuale società, è stata recentemente segnatata da profonde trasformazioni sociali e culturali, che hanno influito, in particolare sull’evolversi dell’istituto familiare, agendo negativamente sulle condizioni di vita dei/delle bambini/e.

In questo contesto di disagio, si annullano i talenti e le qualità di tanti bimbi, che altrimenti darebbero un nuovo passo al cambiamento della nostra società.

Il progetto si propone di trasformare tale disagio in una grande opportunità, per noi uomini e donne di oggi, per la società futura con i talenti di oggi per una Nuova Era già presente ma ancora inconsapevole di esistere.

Il futuro è già presente.

                                         Gerardo Rosa Salsano

Principi:

“Un principio è ciò che anima un’affermazione che tratta il massimo bene per il massimo numero”

Vi sono principi superiori, che trattano il regno dell’anima e altri secondari, per il mondo della materialità. Qui sorge il conflitto gli idealisti danno rilievo ai primi i realisti ai secondi.

L’ideale e il reale devono essere riuniti, ritenendo entrambi i punti di vista corretti, riunire le due prospettive e usando le facoltà del compromesso spirituale, per giungere alla soluzione.

Dobbiamo abbandonare simpatie,  antipatie,  le nostre opinioni  e i nostri pregiudizi di definizione culturale devono essere messi da parte, per far posto a modi di pensare veramente inclusivi e non separativi.

Il nostro idealismo e il nostro senso immediato di ciò che è reale, devono incontrarsi per far fronte al bisogno immediato. Dobbiamo abbandonare ogni idealismo fanatico con il suo impeto di emozione   e sviluppare un punto di vista equilibrato.  Dobbiamo sviluppare l’equanimità, definita equilibrio mentale, un punto in cui gli opposti sono visti come reciprocamente necessari, poiché sono parte di un’idea completa.

Vi sono tre principi fondamentali che possono guidarci nella nostra ricerca dei modi di risolvere la crisi attuale e prepararci al futuro

Sono i principi di:

Condivisione, Cooperazione e Responsabilità.

Questi principi ci toccano a tutti i livelli, dalle relazioni più elevate fra l’uomo e Dio a quelle puramente pratiche fra individui, gruppi o nazioni.

Dobbiamo espandere la consapevolezza che esiste un Piano superiore, che si elabora tramite la coscienza umana, e che noi tutti facciamo parte di esso. In questo periodo di crisi e di transizione, l’urgenza del disagio, ha imposto la necessità di rivelare, contribuire e preparare.

Il motivo conduttore sarà l’Unità nella diversità, la diversità è necessaria perché ha un effetto stimolante sui pensieri e sul lavoro. Non competizione ma fiducia reciproca e collaborazione. La coscienza del singolo si deve unire alla coscienza dell’anima di gruppo.

I diversi raggi con le loro combinazioni di colore, si devono incontrare, completare  e unirsi in forma di armonia e bellezza.

FINALITÀ

Sostenere il cambiamento.

Migliorare i rapporti generazionali, partecipare alla trasformazione delle strutture scolastiche ed istituzionali,  al fine di collaborare alla realizzazione del Piano Evolutivo.

Chiamiamo gli uomini e le donne di buona volontà a collaborare per riorientare gli obbiettivi.

Rudolf Steiner disse: Oggi l’evoluzione spirituale preme e grida all’essere umano l’urgenza dei tempi l’urgenza di cambiamenti radicali. L’evoluzione chiama l’uomo ad una collaborazione per il suo futuro.

L’idea è creare una nuova classe dirigente fondata  sui principi spirituali che operi in maniera trasversale senza odio verso la controparte aprendo la strada del dialogo in modo costruttivo danda alla sintesi una realtà concreta.

OBBIETTIVI

Creare un’identità di gruppo di appartenenza, che accompagni i bambini e ragazzi,attraverso il meccanismo della vita senza fargli perdere il loro stato di coscienza.

Scoprire, stimolare, potenziare le naturali capacità di condivisione….

Interventi mirati a promuovere la necessità di un cambiamento del modello di educazione\istruzione totalmente inadatto a stimolare l’apprendimento.

Informare le famiglie, su temi quali adhd, deficid d’attenzione, iperattività, dislessia sostenendo e sviluppando   la Campagna Nazionale per la Difesa del Diritto alla Salute dei Bambini “GIU’ LE MANI DAI BAMBINI®” ed il progetto Scuola Protetta Certificata.

Aiutare fattivamente le famiglie nell’affrontare i disagi,  che si creano  con le istituzioni scolastiche

Aprire un dialogo costruttivo non politico, con le istituzioni.

PERCORSI

Creare una rete nazionale di comunicazione  e scambio tra le realtà, esistenti sul territorio, che si interessano di favorire il benessere degli adulti con particolare riguardo alla nuova generazione di bambini e adolescenti, in tutti gli ambiti: alimentari, educativi, familiari, scolasti e ludici, che abbiamo finalità ed obbiettivi in accordo con il Progetto Indaco.

Raccogliere, tramite: associazioni, fondazioni, reti, gruppi,
cooperative o aziende le adesioni del pubblico al progetto, come utenti, collaboratori o sostenitori.

Realizzare, incontri, conferenze e manifestazioni per portare informazione ad un vasta utenza.

Un ning è stato creato dai ragazzi, partecipanti al progetto:  http://progettoindaco.ning.com/

Il sito ufficiale  e forum in rete, sono in preparazione  con la consulenza di professionisti, medici, psiclogi, terapeuti, insegnanti, ass.sociali, avvocati e l'appoggio nazionale dei Centri Ascolto Disagio. CAD

Un Camper, attrezzato stà  attraversando l’Italia, come unità mobile, sportello di ascolto del disagio, con la consulenza di validi professionisti (psicologo,pediatra,avvocato…)

Raccogliere testimonianze.

Formare chi è interessato a collaborare.

                        CONCLUSIONI

Mettiamo fine alla separatività e diamo un senso al nostro futuro facendo risuonare il silenzio interiore e dando alle parole il giusto valore, cominciando una nuova era di  cooperazione e condivisione dei talenti.